• 設(shè)計單位

  Martin Lejarraga

• 地址

  西班牙

• 建筑面積

  4652平方米

   學校坐落在一個新的戰(zhàn)略，城市增長區(qū)，周圍有公共教育和文化設(shè)施：圖書館、學校、體育中心。該項目是由一個單一的綜合設(shè)計思想的整個塊，在Torre Pacheco地區(qū)創(chuàng)建一個新的地形，展開一個參考，一個新的城市，文化休閑區(qū)的公民，在公共空間，特征的地形和不同的程序集成的折疊，容納并保護建筑。

    學校在該城市是一個突破，設(shè)有服務(wù)、教育和休閑，這里是很有吸引力的，孩子們進行他們的日?；顒?，安全高于一切。它被設(shè)想為驚喜的空間，幻想和想象，知識、夢想和顏色是集中的，那里的一切都有多種可能性和用途：我們走在屋頂或墻壁上，我們?nèi)⒂^溫室，芳香的花園，也許今天的體育課是運動軌跡，或我們在高處打籃球。

    該項目旨在解決方案提出了一個簡單，整潔，實用的方法，整合建筑與環(huán)境，使建筑物之間的關(guān)系的建筑組成的庭院和不同的展館。

    因此，中心設(shè)計了幾個孤立的房間，根據(jù)該計劃，根據(jù)其用途不同層次的設(shè)置，與地面水平的小學的教學樓，有獨立的庭院，和小學教學樓在第一和第二層次，有一個大陽臺在地面層的庭院相關(guān)。

    到學校的主入口通過一個廣場，那里的車–小汽車和公共汽車–要脫落的孩子的主要入口門廊下空間。廣場有2條出口道路，為了避免妨礙交通，提高學生到達學校的安全性。

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